Od raziskovanja do prakse: utrinki s srečanja v mestu Umeå na Švedskem

1. dan: Vpogled v raziskovanje in razvoj spletnih orodij za usposabljanje

Srečanje se je začelo s predstavitvijo Evropskega združenja za športno vzgojo (angl. European physical education association – EUPEA) in Fakultete za človeško gibanje, Univerze v Lizboni (angl. Faculty of Human Kinetics, Univeristy of Lizbona), ki sta podrobno opisala raziskovalna prizadevanja vseh partnerjev projekta. Pregled literature je obsegal trenutne vire, strategije in pobude za uspešno izvajanje gibalne in zdravstvene pismenosti v štirih ključnih okoljih: šole, športni klubi, zdravstveni domovi in lokalne skupnosti. Ugotovitve bodo kmalu na voljo na spletni strani projekta, kjer bo mogoče dostopati do vpogledov in zaključkov partnerjev projekta.

Razprava se je nato preusmerila k razvoju spletnega orodja za usposabljanje, prilagojenega štirim okoljem in primarnim ciljnim skupinam. Namen tega orodja je spodbujati razumevanje ciljev, načel in komponent modela Gibanje za zdravje. Z vključitvijo povratnih informacij in inovativnih zamisli strokovnjakov v prostoru smo naredili pomemben korak k ustvarjanju praktičnega in dostopnega vira, ki bo opolnomočil učitelje, trenerje, zdravstvene strokovnjake in voditelje skupnosti.

Utrinek 1. dne: Študijski obisk IKSU Sport

Udeleženci srečanja smo konec prvega dne obiskali IKSU Sport – športni objekt na visokem nivoju v mestu Umeå. Objekt ponuja več kot 50 dejavnosti za odrasle in otroke, zato je sijajen primer inkluzivne in dinamične športne vzgoje in rekreacije. Med obiskom nas je Grim, eden od gostiteljev, vodil skozi vrsto dejavnosti, ki temeljijo na gibalni pismenosti. Njegov praktičen pristop je pokazal, kako lahko že preproste prilagoditve ogrevanja in iger spodbujajo vključenost ter zagotovijo, da se udeleženci počutijo prijetno, ne glede na njihovo telesno pripravljenost in starost.

2. dan: Raziskovanje gibalne pismenosti v zgodnjem otroštvu

Drugi dan smo obiskali vrtec Ejderdunet, eno izmed prvih švedskih ustanov, ki kot vodilo uporablja gibalno pismenost. Zavezanost vrtca k spodbujanju gibalnih sposobnosti pri otrocih, tako v zaprtih prostorih kot na prostem, je bila navdihujoča. Ko smo si ogledali ustanovo, je bilo jasno, da gibalna pismenost ni le program ali pobuda – je miselnost, ki prežema vse vidike njihovega pristopa k izobraževanju v zgodnjem otroštvu.

Osebje je predstavilo izzive spreminjanja miselnosti vzgojiteljev in staršev k pomembnosti telesne dejavnosti. Njihovo delo ponazarja, kako je gibalno opismenjevanje mogoče uspešno izvajati v skupnosti. Z razvijanjem gibalne pismenosti je otrokom ponujena priložnost, da razvijejo bistvene gibalne spretnosti, hkrati pa spodbujajo vseživljenjsko ljubezen do telesne dejavnosti.

Naslednji koraki za model Gibanje za zdravje

Dvodnevno srečanje v mestu Umeå je bil izjemen uspeh, saj nam je ponudilo neprecenljive vpoglede in uporabne strategije za nadaljnji razvoj modela Gibanje za zdravje. To je bila edinstvena priložnost za partnerje projekta, da se združimo, izmenjamo znanje in izpopolnimo naš pristop k spodbujanju gibalne in zdravstvene pismenosti v različnih okoljih. Bolj kot kdaj koli prej smo motivirani za spodbujanje trajnostnega družbenega razvoja z izboljšanjem kakovosti gibalnih izkušenj za ljudi vseh starosti.

Spremljajte prihajajoče objave uspešne implementacije raziskav gibalne in zdravstvene pismenosti na spletni strani projekta in se nam pridružite pri nadaljnjem utiranju poti bolj zdravim in dejavnejšim skupnostim po Evropi.