Hrup v vrtcih in šolah vpliva na otrokov jezikovni razvoj, učenje, pomnjenje in opravljanje bolj zahtevnih nalog, vpliva na socialni razvoj otroka in lahko prepreči razumevanje pomembnih varnostnih sporočil. Hrup povzroča stres, vznemirjenost in tudi občutek nemoči.
Hrup v vrtcih in šolah vpliva na otrokov jezikovni razvoj, učenje, pomnjenje in opravljanje bolj zahtevnih nalog, vpliva na socialni razvoj otroka in lahko prepreči razumevanje pomembnih varnostnih sporočil. Hrup povzroča stres, vznemirjenost in tudi občutek nemoči.
Hrup v vrtcih in šolah izvira od zunaj (npr. hrup cestnega prometa) ali pa je vir hrupa v sami stavbi (npr. delovanje prezračevalne naprave). Hrup pri svojih dejavnostih povzročajo tudi otroci sami. Otroški glasovi so navadno višji in ostrejši v primerjavi z bolj nizkimi glasovi odraslih. Otroci prilagodijo glasnost govora glede na raven hrupa v okolju kar posredno lahko privede do hripavosti in poškodb glasilk.
Zaščiti zvočnega okolja v vrtcih in šolah je v slovenski zakonodaji posvečena posebna pozornost. Kljub temu mnogi vzgojitelji in vzgojiteljice slovenskih vrtcev menijo, da zvočno okolje v njihovih vrtcih ni najboljše. Rezultati ankete, ki smo jo med 334 vzgojitelji in vzgojiteljicami 108-ih vrtcev izvedli letos na NIJZ so pokazali, da je dobra petina obravnavanih vrtcev v hrupnem okolju zaradi cestnega prometa, nekoliko manj pa se vzgojitelji pritožujejo zaradi slabe akustike prostorov. V vseh omenjenih vrtcih pa si želijo izboljšanje stanja. Zvočno okolje v vrtcih in šolah omogoča zdrav razvoj otroka. To je še posebej pomembno v današnjem času, ko veliko otrok precejšen del dneva v prvih letih svojega življenja preživi v teh ustanovah.
Z znanjem do boljšega zdravja.
Z znanjem do boljšega zdravja.
Z znanjem do boljšega zdravja.
Z znanjem do boljšega zdravja.
