Evalvacija nalog Zdravih šol (2019/20)	

Spoštovani vodje in člani šolskih timov Zdravih šol!

Pred vami je prenovljen vprašalnik za vnos načrtovanja in evalvacije nalog Zdravih šol za šolsko leto 2019/2020, v katerem so vprašanja za načrtovanje in evalvacijo nalog združena. V želji, da bi vam čim bolj olajšali poročanje, smo vprašalnik skrajšali na najosnovnejša vprašanja. 

Pomembne novosti prenovljenega vprašalnika so:	
•	dodana kategorija za potrdila aktivnim članom pod vsako opisano nalogo (vprašanje 12, 23 …)	
•	v vprašalnik vstopate z geslom, ki ga boste vodje timov ZŠ prejeli po e-pošti	
•	poročate lahko za največ 10 nalog.

Priporočamo vam, da naloge vsebinsko združujete po področjih, kjer je to možno (npr. vse aktivnosti s prehrane za različne razrede kot eno nalogo, vse podobne naloge z duševnega zdravja kot eno nalogo …), ki pa jih v rubriki »Opis naloge« v alinejah oz. po točkah natančneje opišete.

Skupaj z vprašalnikom za načrtovanje in evalvacijo nalog ste od regijskih koordinatorjev prejeli tudi podrobnejša pisna NAVODILA za vnos podatkov. Za lažje razumevanje smo vam v NAVODILIH pripravili nekaj primerov (DODATNA POJASNILA K NEKATERIM VPRAŠANJEM).

Povezava na vprašalnik bo aktivna od 1.6. do 10.7.2020, po tem datumu ne bo več mogoče vnašati podatkov.

Za vaše poročanje se vam lepo zahvaljujemo, saj nam bo dragocena pomoč pri nadaljnjem usmerjanju in delovanju Slovenske mreže zdravih šol. 

Nacionalni in regijski timi Slovenske mreže zdravih šol 

1. DEL: PODATKI O ŠOLI	

1. Ime šole/ustanove. 
_____________________________________

2. Vrsta šole/ustanove. 

 osnovna šola 
 srednja šola 
 dijaški dom 
 drugo (Center IRIS - Center za izobraževanje, rehabilitacijo, inkluzijo in svetovanje za slepe in  slabovidne, Center za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje Vipava, Dom Antona Skale) 

3. Regija. 

 Celje 
 Koper 
 Kranj 
 Ljubljana 
 Maribor 
 Murska Sobota 
 Nova Gorica 
 Novo mesto 
 Ravne 

4. Vaše ime in priimek. 

Ime: 	 	Priimek: 	 	

5. Vaš email naslov. 
(npr. janez.novak@gmail.com) 

6. Število vseh učencev/dijakov v vaši šoli/ustanovi.

7. Število učiteljev/vzgojiteljev v vašem kolektivu. 

2. DEL: PROGRAMI IN VSEBINE IZ REGIJSKIH IZOBRAŽEVALNIH SREČANJ, PRENESENI V ŠOLSKO PRAKSO 	

8. Označite PROGRAME in VSEBINE, ki so bili/le predstavljeni/ne na REGIJSKIH IZOBRAŽEVALNIH 
  SREČANJIH (v okviru NIJZ in SMZŠ) in ste jih PRENESLI V SVOJO PRAKSO.   
  Možnih je več odgovorov 

 Izboljševanje duševnega zdravja 
 To sem jaz! 
 Ko učenca strese stres 
 Več gibanja 
 Zdrava prehrana 
 Motnje hranjenja 
 Zdrava spolnost 
 Zmanjševanje teže šolske torbe 
 Hrup in zdravje 
 Vzgoja in izobraževanje v realnem in digitalnem svetu 
 Kako šola pristopi pri zasvojenosti s psihoaktivnimi snovmi? 
 Druge vsebine iz regijskih srečanj (npr. Žalovanje, Šport Špas, Bicivlak in Pešbus, Voda zmaga ...) 
 Nobenega od naštetih programov/vsebin nismo izvedli 

9. Vpišite, za koliko učencev/dijakov, učiteljev/vzgojiteljev in staršev ste program/vsebino izvedli v
  tem šolskem letu.
 	vpišite število	
število učencev/dijakov, ki jim je bil program/vsebina namenjena	 	
število učiteljev/vzgojiteljev, ki jim je bil program/vsebina namenjena	 	
število staršev, ki jim je bil program/vsebina namenjena	 	

10. Kaj je bilo pri nalogi Izboljševanje duševnega zdravja uspešno oz. dobro?

11. Kaj bi se pri nalogi Izboljševanje duševnega zdravja dalo izboljšati?

12. POTRDILA ZA AKTIVNE ČLANE 
Prosimo, da v spodnjo tabelo vpišete ime in priimek člana ter število ur. Vpisujte tiste člane, pri katerih SKUPNO število ur glede na VSE izvedene vsebine/programe znaša vsaj 8 ur. Podatke lahko vnesete za največ 20 aktivnih članov.  

	Ime	Priimek	Število ur 	
Aktivni član 1	 	 	 	
Aktivni član 2	 	 	 	
Aktivni član 3	 	 	 	
Aktivni član 4	 	 	 	
Aktivni član 5	 	 	 	
Aktivni član 6	 	 	 	
Aktivni član 7	 	 	 	
Aktivni član 8	 	 	 	
Aktivni član 9	 	 	 	
Aktivni član 10	 	 	 	
Aktivni član 11	 	 	 	
Aktivni član 12	 	 	 	
Aktivni član 13	 	 	 	
Aktivni član 14	 	 	 	
Aktivni član 15	 	 	 	
Aktivni član 16	 	 	 	
Aktivni član 17	 	 	 	
Aktivni član 18	 	 	 	
Aktivni član 19	 	 	 	
Aktivni član 20	 	 	 	

3. DEL: NALOGE RAZVITE V VAŠI ŠOLI/USTANOVI	

V nadaljevanju VPIŠITE IZKLJUČNO NALOGE/PROJEKTE, ki ste jih RAZVILI SAMI V VAŠI ŠOLI/USTANOVI oz. ste jih prenesli iz drugih institucij (NE IZ NIJZ-ja) in ste jih izvedli v tem šolskem letu. Prosimo, upoštevajte, da v izogib podvajanju ne navajate prej že navedenih programov in vsebin.
 
13. Vpišite število nalog, za katere želite poročati.
V kolikor boste kasneje dodajali naloge, je temu primerno potrebno spremeniti vpisano število. Vpišete lahko največ 10 nalog. 

število nalog:	 	

14. Navedite ime oz. naslov naloge 1. 

15. Na kratko opišite nalogo/projekt s ključnimi sporočili, metodami in časom trajanja. 
(Kjučne besede, aktivnosti ali z naslovi več podobnih nalog pod isto vsebino, kjer je to mogoče). Za pomoč in dodatne informacije poglejte navodila s primeri. Opis je omejen na 500 znakov

16. Označite, katero prevladujoče vsebinsko področje je obsegala naloga/projekt. 
Obeležitev svetovnih dni vključite pod posamezna področja (npr. zdrava prehrana, spolna vzgoja, duševno zdravje, telesna dejavnost, zasvojenosti itd.). Če se vsebine v posamezni nalogi prepletajo, izberite tisto vsebino, ki je najbolj prevladujoča. Možen je en odgovor. 

 zobozdravstvena vzgoja 
 zdrava prehrana (priporočena in odsvetovana hrana, kultura prehranjevanja, hidracija, zelišča, 
   šolski/eko vrtovi, čebelnjaki ...) 
 ekologija (odpadki, naravi prijazen način transporta ...) 
 spolna vzgoja (medsebojni odnosi, intimni odnosi, odraščanje, načrtovanje družine, spolno 
   prenosljive bolezni, aids ...) 
 duševno zdravje (medsebojni odnosi, komunikacija, asertivnost, preprečevanje nasilja, trpinčenja,
   stres ...) 
 telesna dejavnost (minuta za zdravje, rekreacijski odmor, dobra drža, pohodi …) 
 prosti čas, interesne dejavnosti, klub ZŠ 
 varnost in preprečevanje poškodb (v šoli, v prometu ali na igrišču) in prva pomoč 
 zasvojenosti s psihoaktivnimi snovmi (alkohol, kajenje, marihuana, prepovedane droge) 
 nekemične zasvojenosti (internet, računalniške igrice, socialna omrežja, igralnice …) 
 preprečevanje nalezljivih bolezni (ukrepi v zvezi s COVID-19, osebna higiena, gripa, uši, promocija 
   cepljenja ...) 
 izboljšanje delovnega okolja (za učence/dijake, zaposlene) 
 šolski red, delovne navade 
 družbeno koristno delo (pomoč vrstnikom, krvodajalstvo, humanitarne akcije ...) 
 medgeneracijsko sodelovanje 
 zdrav način življenja 
 Drugo (zgolj v primeru, da naloge res ne morete uvrstiti v nobeno od zgornjih področij): 

17. Ali je naloga v okviru rdeče niti za tekoče šolsko leto? 

 da 
 ne 

18. Ciljna skupina naloge. Možnih je več odgovorov 

 učenec/dijak 
 učitelji/vzgojitelji 
 starši 
 lokalna skupnost 
 vsi zaposleni na šoli 
 tim Zdrave šole 
 mediji 
19. Izvajalci naloge. Možnih je več odgovorov 

 učitelji/vzgojitelji, ravnatelj 
 učenci/dijaki 
 svetovalna služba 
 šolska zdravstvena služba (v primeru aktivnosti, ki niso v rednem programu izvajanja te službe 
 zunanji izvajalci 
 starši 
 šolski tim, vodja tima 
 tehnično osebje 

19 A. Ali so bili zunanji izvajalci naloge brezplačni ali plačljivi? 

 brezplačni 
 plačljivi 

20. Kaj je bilo pri nalogi uspešno oz. dobro?

21. Kaj bi se pri nalogi dalo izboljšati?

22. Ali imate v zvezi z nalogo še kakšno dodatno pojasnilo, mnenje, komentar?

23. POTRDILA ZA AKTIVNE ČLANE 
Prosimo, da v spodnjo tabelo vpišete ime in priimek člana, ki je sodeloval pri nalogi ter število ur. Vpisujte tiste člane, pri katerih SKUPNO število ur glede na VSE izvedene vsebine/programe znaša vsaj 8 ur. Podatke lahko vnesete za največ 20 aktivnih članov.
	Ime	Priimek	Število ur 	
Aktivni član 1	 	 	 	
Aktivni član 2	 	 	 	
Aktivni član 3	 	 	 	
Aktivni član 4	 	 	 	
Aktivni član 5	 	 	 	
Aktivni član 6	 	 	 	
Aktivni član 7	 	 	 	
Aktivni član 8	 	 	 	
Aktivni član 9	 	 	 	
Aktivni član 10	 	 	 	
Aktivni član 11	 	 	 	
Aktivni član 12	 	 	 	
Aktivni član 13	 	 	 	
Aktivni član 14	 	 	 	
Aktivni član 15	 	 	 	
Aktivni član 16	 	 	 	
Aktivni član 17	 	 	 	
Aktivni član 18	 	 	 	
Aktivni član 19	 	 	 	
Aktivni član 20	 	 	 	

4. DEL: SPLOŠNA OCENA – ZA VSE NALOGE SKUPAJ	

Zadnji sklop vprašanj se nanaša na splošno za vse naloge SKUPAJ. Pri odgovarjanju upoštevajte tako vsebine in programe, ki ste jih prenesli iz regijskih srečanj kot tiste, ki ste razvili sami.
 
24. Na uspešno izvajanje nalog lahko vplivajo različni dejavniki. Ocenite, v kakšnem obsegu so spodaj našteti dejavniki večinoma vplivali na uspešnost izvajanja nalog v vaši šoli/ustanovi. Svoje odgovore podajte na lestvici od 1 do 5, kjer 1 pomeni »sploh se ne strinjam« in 5 »povsem se strinjam«. 

	1 - Sploh se ne strinjam	2 - Se ne strinjam	3 - Niti niti	4 - Se strinjam	5 - Povsem se strinjam	
Pri izvedbi nalog je bilo vključeno zadostno število notranjih sodelavcev.						
Pri izvedbi nalog je bilo vključeno zadostno število zunanjih sodelavcev/izvajalcev.						
Kader, ki je bil vključen v izvajanje nalog, je bil dovolj usposobljen.						
Izvedba nalog je bila dobro načrtovana in organizirana.						
Za izvedbo nalog smo imeli dovolj časa.						
Pri izvedbi smo imeli dobro podporo vodstva šole.						
Vključenost vsebine/naloge v šolski kurikulum prispeva k izvedbi same naloge.						
Prejeli smo dovolj podpore in usmeritev s strani nacionalne in regijske koordinacije SMZŠ.						
Na uspešno izvedbo nalog pomembno vpliva to, v kolikšni meri je vsebina nalog zanimiva za ciljno skupino (tj. učence, starše, učitelje).						
Za izvedbo smo imeli na voljo dovolj priročnikov in drugih didaktičnih gradiv.						
Drugo, prosimo, navedite (npr. naloge smo morali prilagoditi trenutni situaciji v povezavi s COVID-19; izvedba je zastala zaradi menjave vodje tima ZŠ ipd.): 						

25. Navedite področja z vidika zdravja, na katerih je vaša šola/ustanova uspešna. Prosimo, utemeljite, zakaj.

26. Na katerih področjih zdravja opažate na šoli/ustanovi največ problemov? Prosimo, izpostavite nekaj najbolj perečih težav, na katere se boste na šoli/ustanovi osredotočili v prihodnje. 
 	
27. Ali ima šola/ustanova oblikovano celostno politiko zdravja v vašem okolju? 

 Da, imamo jo opredeljeno v samostojnem dokumentu 
 Da, vključena je v Vzgojni in/ali Letni delovni načrt šole 
 Ne, jo še razvijamo 
 Ne, še nič nismo naredili na tem področju 
 Drugo (prosimo, navedite):  

28. Ali tim Zdrave šole deluje aktivno?  

 Da, vsi predstavniki tima, vključno z zunanjimi člani (predstavniki lokalne skupnosti, zdravstveni 
   delavci, starši) 
 Da, ožji tim - le notranji člani (predstavniki vodstva, učiteljev/vzgojiteljev, učencev/dijakov) 
 Da, majhen tim (vodja in nekaj sodelavcev) 
 Ne 
  
29. Kolikokrat na leto se sestaja tim?  

 1x letno 
 2-5x letno 
 več kot 5x letno 

30. Ali je vaša šola/ustanova ob Slovenski mreži zdravih šol vključen(a) še v kakšno drugo mrežo? 

 Da 
 Ne 

31. V katero mrežo je šola/ustanova še vključena? Možnih je več odgovorov 

 EKO šole 
 UNESCO šole 
 Mreža učečih se šol in vrtcev 
 Kulturne šole 
 Jezikovne šole 
 Mreža gozdnih šol 
 Varne šole 
 Razvojni projekti (Erasmus, eTWINNING, pobratena mesta ...) 
 Drugo (prosimo, navedite mrežo): 

32. Bi radi še kaj dodali? Veseli bomo vaših predlogov in pripomb nacionalnemu in regijskim timom, saj le z dobro medsebojno komunikacijo lahko zagotovimo še boljše delovanje Slovenske mreže zdravih šol.